معرفی
زندگی من پر از تجربه‌هایی است که از دل سختی‌ها و شکست‌ها معنا پیدا کرده‌اند. بارها زمین خوردم، اما هر بار از همان نقطه، شروعی تازه ساختم. همین روحیه باعث شد مسیرم از دانش‌آموزی ساده به انسانی هدفمند و اثرگذار در آموزش و پرورش تغییر کند.
از نوجوانی به آموزش و رشد فردی علاقه‌مند بودم، اما در کنار علم، به شناخت انسان‌ها، انگیزه‌ها و احساساتشان نیز دلبستگی عمیقی داشتم. این علاقه، من را به سوی رشته و فعالیتی سوق داد که در آن بتوانم با ذهن، احساس و مسیر تحصیلی دیگران همراه شوم — مشاوره و تربیت تحصیلی.
تخصص و نقش حرفه‌ای
در حال حاضر، به‌عنوان معلم امور تربیتی و مشاور تخصصی کنکور و روان‌شناسی تحصیلی، با افتخار در مسیر آموزش و پرورش نسل جوان فعالیت دارم. فعالیت من در دو حوزه‌ی اصلی شکل گرفته است:
مشاوره فردی و اختصاصی برای دانش‌آموزان کنکوری و دبیرستانی، با تمرکز بر برنامه‌ریزی دقیق، مدیریت زمان، بهبود تمرکز، کاهش اضطراب امتحان، و ایجاد انگیزه درونی برای پیشرفت پایدار.
همکاری با مؤسسه آموزشی یادوین به‌عنوان مشاور و سپس ناظر کیفی مشاوران، جایی که وظیفه‌ی ارزیابی، آموزش و ارتقای کیفیت عملکرد مشاوران را بر عهده دارم.
در کنار این‌ها، با شرکت در دوره‌های تخصصی هوشمندسازی مدارس، مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی، تولید محتوای الکترونیکی پیشرفته و برنامه‌نویسی آموزشی، توانسته‌ام تلفیقی از علم، فناوری و روان‌شناسی تربیتی را در مشاوره‌هایم به کار بگیرم.
این رویکرد باعث شده جلسات مشاوره نه فقط درباره درس و زمان، بلکه درباره شناخت ذهن، تنظیم هیجان، افزایش خودباوری و انگیزش تحصیلی باشند — موضوعاتی که پایه و اساس موفقیت واقعی در هر آزمونی‌اند.
رویکرد و فلسفه مشاوره
خودشناسی تحصیلی: کمک به دانش‌آموز برای شناخت نقاط قوت، ضعف و الگوهای ذهنی خود.
انگیزش درونی و هدف‌گذاری: ایجاد بینشی عمیق نسبت به چرایی درس خواندن، نه فقط چگونه درس خواندن.
پیوستگی و نظم ذهنی: تمرین مدیریت احساس، تمرکز و اراده در مسیر مطالعه و رشد.
در واقع، من معتقدم کنکور و تحصیل فقط میدان رقابت نیستند؛ بلکه فرصتی‌اند برای تمرین ذهنی، شکل‌گیری باور به توانایی‌ها و ساختن شخصیتی مقاوم در برابر چالش‌های زندگی.
دستاوردها و تجربه‌های آموزشی
خوشبختانه بسیاری از دانش‌آموزانی که تحت مشاوره و هدایت من قرار گرفته‌اند، امروز در دانشگاه‌های برتر کشور در رشته‌های پزشکی، مهندسی، فرهنگیان و علوم انسانی مشغول به تحصیل‌اند.
اما برای من، هر قبولی صرفاً یک عدد یا آمار نیست؛ هر قبولی، داستان تلاش، رشد ذهنی و پیروزی بر ترس‌هاست. افتخار واقعی‌ام نه فقط تعداد قبولی‌ها، بلکه دیدن اعتمادبه‌نفس و آرامش در چشمان دانش‌آموزانم است.
- مدارک و مهارت‌های تخصصی
- مدرک هوشمندسازی مدارس و آموزش الکترونیکی پیشرفته
- مدرک مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی
- مدرک طراحی و تولید محتوای آموزشی دیجیتال
- مدرک برنامه‌نویسی و استفاده از فناوری در یادگیری
- مدرک روان‌شناسی تربیتی و کاربردی
- مدرک مهارت‌های مشاوره و انگیزش تحصیلی
- مدرک تحلیل رفتار دانش‌آموز و مشاوره فردی
- تجربه ارزیابی و نظارت بر عملکرد مشاوران آموزشی
- تخصص در تحلیل کارنامه، انتخاب رشته و برنامه‌ریزی کنکور
این ترکیب از مهارت‌ها و دانش تخصصی باعث شده دیدگاه من نسبت به آموزش، فراتر از حفظ و نمره باشد — نگاهی انسانی، علمی و هوشمند که در خدمت رشد واقعی ذهن و شخصیت قرار دارد.
نگاه انسانی به آموزش
به‌عنوان کسی که سال‌ها در کنار دانش‌آموزان زیسته‌ام، باور دارم هر نوجوانی نیاز دارد کسی را در کنار خود ببیند که درک کند، نه قضاوت.مشاوره برای من فقط طراحی برنامه نیست؛ بلکه فرآیندی است برای شناخت ذهن، اصلاح الگوهای فکری و ساختن باورهای مثبت نسبت به خود.در بسیاری از جلسات، به‌جای تمرکز بر حجم مطالعه، روی طرز فکر و احساسات دانش‌آموز کار می‌کنم — چون تا ذهن نخواهد، بدن حرکت نمی‌کند.
من یاد گرفته‌ام که پشت هر افت تحصیلی، معمولاً یک دل‌زدگی یا باور محدودکننده وجود دارد، و رسالت من این است که آن گره را باز کنم. همین نگاه روان‌شناختی باعث شده بسیاری از دانش‌آموزانم حتی بعد از کنکور نیز، مسیر رشد شخصی خود را ادامه دهند.سخن پایانی
رسالت من در آموزش، ساختن انسان‌هایی است که در کنار موفقیت تحصیلی، رشد درونی و آرامش ذهنی را هم تجربه کنند.